三.心得體會(huì)回想編導(dǎo)期間的生活，這確實(shí)是我學(xué)習(xí)階段特別快樂的一個(gè)時(shí)期，來自不同的學(xué)校，不同層次的學(xué)生們能夠十分融洽的一同學(xué)習(xí)。我同樣能能從這些同學(xué)身上獲取激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，這自然而然也成為了我學(xué)習(xí)勁頭相當(dāng)充足的一個(gè)時(shí)期。雖然我們來時(shí)的目的都是為了學(xué)業(yè)，但當(dāng)我們離開的時(shí)候，更多的羈絆被牽在腦后，融洽的師生關(guān)系、親密無間的同學(xué)關(guān)系都成為一個(gè)個(gè)難忘的珍貴記憶。我相信，我的編導(dǎo)藝考旅程，是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。上海大學(xué)上海電影學(xué)院?？贾猩攴圃佾@佳績(jī)，來自上海大境中學(xué)的小肖斬獲上海大學(xué)上海電影學(xué)院-全國(guó)第2名。上海編導(dǎo)藝考網(wǎng)

戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開了大家對(duì)于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。常州廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)對(duì)于美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分設(shè)置的本科藝術(shù)院校外，高校不再組織校考。

關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個(gè)藝考專業(yè)，深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點(diǎn)十分契合，便通過學(xué)姐的介紹來到了基地學(xué)習(xí)，很幸運(yùn)，對(duì)專業(yè)的接觸比較早，讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí)，起初只是一些基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂趣的課程讓我對(duì)學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情，暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時(shí)間，三個(gè)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，付老師以及各個(gè)老師反復(fù)關(guān)照，讓整個(gè)基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來，期間不免有狀態(tài)不佳的時(shí)候：影評(píng)不能落到實(shí)處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發(fā)生，不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

準(zhǔn)備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績(jī)跟不上大**，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時(shí)候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習(xí)題，剩下的時(shí)間看看電影，寫寫影評(píng)編編故事其實(shí)會(huì)覺得有一種放松的感覺，因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間緊迫會(huì)使自己效率更高，反而取得更好的成績(jī)。2022屆統(tǒng)考 捷報(bào)連連 25人全市前一百，13人全市前50，平均分226分，超合格線46分。

1．影評(píng)內(nèi)容（1）對(duì)主題的揭示要求考生通過對(duì)作品的讀解，準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。（2）對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡(jiǎn)潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。（3）對(duì)人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系，分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性，對(duì)人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。（4）對(duì)畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評(píng)寫作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評(píng)寫作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，提倡在相對(duì)完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2．影評(píng)要求影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3．考試形式考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍（觀摩時(shí)間為30分鐘）；考試時(shí)間為120分鐘（觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）；評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。歷年來申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？?、統(tǒng)考成績(jī)，在錄取上表現(xiàn)尤為突出，?？汲煽?jī)?cè)谌珖?guó)產(chǎn)生巨大的影響力。南通自我介紹編導(dǎo)藝考班

近五年保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上，已成為上海編導(dǎo)藝考的金字招牌！上海編導(dǎo)藝考網(wǎng)

在21屆文化課、專業(yè)環(huán)比下降的情況下，投檔分?jǐn)?shù)表現(xiàn)優(yōu)異：榜首投檔分537.55分全市投檔前13名5人21屆錄取成績(jī)?cè)俣扰噬?人考入中國(guó)傳媒大學(xué)，1人考入華東師范大學(xué)【，3人考入同濟(jì)大學(xué)，4人考入上海大學(xué)，4人考入上海師范大學(xué)，2人考入上海政法學(xué)院，1人安徽師范學(xué)院、2人陜西科技大學(xué)、2人吉林藝術(shù)學(xué)院、3人武漢傳媒學(xué)院、1人南京傳媒學(xué)院，還有四川音樂學(xué)院、上師天華、上外賢達(dá)等高校。隨著投檔在乙批次本科錄取，2021屆錄取圓滿結(jié)束，21位同學(xué)一本錄取，實(shí)現(xiàn)一本錄取率39%，錄取成果喜人。21屆上海編導(dǎo)：11人全市前50，21人全市前一百名，平均分210.7！上海編導(dǎo)藝考網(wǎng)