在全市統(tǒng)考中，有11位同學考入全市前50名，21人全市前面10名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。優(yōu)異的成績讓我們在錄取中發(fā)揮出色，在全市投檔排名前面10中名，我們占據(jù)4席。1位同學以全國榜首的成績錄取中國傳媒大學，3同學錄取同濟大學（華杰統(tǒng)考全市82名，投檔全市第3放棄同濟大學，選擇文化課華師大），4位同學錄取上海大學、5位同學錄取上海師范大學，接近40%的同學錄取一本，藝術(shù)本科錄取率95%。成績?yōu)橥酰虾Ｉ攴平逃恢币耘囵B(yǎng)影視人才為目的。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)?？純煞N形式。杭州學校編導藝考網(wǎng)

藝術(shù)類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試（市統(tǒng)考或?？迹┖臀幕荚噧刹糠纸M成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)?？純煞N形式?？忌魣罂妓囆g(shù)類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。高校應在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加的市統(tǒng)考類別。上海市教育考試院統(tǒng)一組織報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷評分、統(tǒng)一處理成績、統(tǒng)一發(fā)放成績單、統(tǒng)一確定市統(tǒng)考合格標準、統(tǒng)一公布成績、統(tǒng)一發(fā)放專業(yè)考試合格證。南京自我介紹編導藝考班電影篇目 通過觀摩以下作品 了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息 作品的國別 導演 劇情 人物關(guān)系 視聽語言及畫面造型。

非常直入主題，邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象，自有一套，易于理解。鼓勵學生主動表達自己的理解，并加以指導和修正，因材施教?！?2屆學生張博妤戴老師從基本概念到電影中導演實際運用的意圖，從焦距的深淺到影片細致的解讀，她始終以飽滿的姿態(tài)引導我們，鼓勵我們。同學們也用12分的熱情和精神狀態(tài)，與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下，同學們一定能收獲滿滿！——22屆學生黃彥達戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中，雖然自己一開始想不到比較準確的回答，但是在戴老師一點一點的引導下，視聽的知識也得到了鞏固。同時，戴老師的課堂也充滿活力，感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學生周楚喬

付老師的集訓課在初期會進行大概規(guī)劃，再根據(jù)具體情況進行變化。比如，我那年集訓時分了兩個班級，分別是當年八月前來的1班，和八月后來的2班，而之后幾天再將兩個班級合并成一個大班，班內(nèi)外學生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個班級分別有不同的老師，付老師也支持同學在不擾亂課堂紀律的前提下串班聽課，使同學自己能對自己的薄弱項進行加強訓練。志愿填報在出分后，付老師連續(xù)開了三天的電話會議遠程指導學生和家長進行志愿填報，使每個同學都能在自己的分數(shù)段內(nèi)考上同段理想的學校。藝術(shù)類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試（市統(tǒng)考或?？迹┖臀幕荚噧刹糠纸M成。

【校考】30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。在上?？记傲忻Ｄ憧蛇x的地方實在不多，一起見證上海編導藝考的輝煌！伴隨著一屆又一屆的同學們，近五年始終保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優(yōu)異戰(zhàn)績，已經(jīng)成長為上海編導藝考的金字招牌，上?！肚嗄陥蟆奉^版頭條刊登了付老師以興趣為業(yè)的專訪，并且獲得了上海大學生創(chuàng)業(yè)基金30萬元的資助。近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時，?？汲煽兊墓?jié)節(jié)攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因為傳染病毒的印象暫且不計，21級囊括中國傳媒大學在上海50%的合格證。近兩個學年19年、21年，（20年因為病毒影響取消）2個學年就集齊了四校（北京電影學院、中國傳媒大學、中戲、上海戲劇學院）+上海大學各學校前面3名，顯示出在上海進入前列名校一枝獨秀的風采。藝考即便是升入名校的好途徑，但是也不能馬虎，跟對正確的人很重要。鄭州廣播電視編導藝考課程

星辰不問趕路人·時光不負追夢人！杭州學校編導藝考網(wǎng)

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領(lǐng)同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。杭州學校編導藝考網(wǎng)

上海申菲教育科技有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念，先進的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在上海市等地區(qū)的教育培訓中匯聚了大量的人脈以及客戶資源，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身不努力和大家共同進步的結(jié)果，這些評價對我們而言是最好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同上海申菲教育科技供應和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！