智能溫濕度環(huán)境監(jiān)測：在防欺凌廣播設(shè)備中集成溫濕度傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)測設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的溫濕度數(shù)據(jù)。當(dāng)環(huán)境溫濕度超出設(shè)備正常工作范圍時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出預(yù)警，并采取相應(yīng)的調(diào)節(jié)措施，如啟動(dòng)散熱風(fēng)扇或除濕裝置。確保設(shè)備始終處于良好的運(yùn)行環(huán)境，延長設(shè)備使用壽命，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。

防欺凌教育游戲化學(xué)習(xí)平臺(tái)：開發(fā)防欺凌教育游戲化學(xué)習(xí)平臺(tái)，將防欺凌知識(shí)融入到角色扮演、解謎、闖關(guān)等游戲中。學(xué)生通過玩游戲的方式，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)欺凌的策略、了解相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。游戲過程中設(shè)置成就系統(tǒng)和排行榜，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)，使防欺凌教育變得更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 文化創(chuàng)作大賽激發(fā)創(chuàng)意，安全理念融入作品，校園文化豐富多彩！婁底校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)

綠色能源供電方案：為踐行低碳環(huán)保理念，系統(tǒng)推出太陽能與風(fēng)能互補(bǔ)的綠色能源供電方案。在校園內(nèi)合適位置安裝太陽能板和風(fēng)能發(fā)電裝置，為防欺凌廣播設(shè)備供電。配備智能儲(chǔ)能系統(tǒng)，可在光照不足或無風(fēng)狀態(tài)下，持續(xù)為設(shè)備提供穩(wěn)定電力。這種綠色供電方式，不僅降低了學(xué)校的用電成本，還減少了碳排放，助力校園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

校友安全支援網(wǎng)絡(luò)：建立校友安全支援平臺(tái)，畢業(yè)校友可自愿加入該網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重欺凌事件且校內(nèi)力量不足以應(yīng)對(duì)時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)向附近的校友發(fā)送支援請(qǐng)求。校友可根據(jù)自身情況，選擇提供法律支持、心理援助或現(xiàn)場支援等幫助。這種校友資源的整合，為校園安全增添了一股強(qiáng)大的外部力量，構(gòu)建起更廣的校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。 威海校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)供應(yīng)報(bào)警信息多端推送，短信 + APP + 郵件，重要通知絕不遺漏！

跨校區(qū)協(xié)同防控：針對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)或多校區(qū)管理的學(xué)校，我們的系統(tǒng)支持跨校區(qū)數(shù)據(jù)互聯(lián)與聯(lián)防聯(lián)控。各校區(qū)的防欺凌廣播系統(tǒng)可實(shí)時(shí)共享預(yù)警信息、風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生及處置經(jīng)驗(yàn)，總部管理端能通過統(tǒng)一平臺(tái)監(jiān)控所有校區(qū)安全態(tài)勢。當(dāng)某校區(qū)出現(xiàn)突發(fā)欺凌事件時(shí)，其他校區(qū)可同步啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，形成 “一處報(bào)警，全域響應(yīng)” 的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，有效遏制校園欺凌的跨區(qū)域傳播，提升集團(tuán)化校園安全管理效能。

教師也能通過該系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)急處置演練，掌握更專業(yè)的干預(yù)技巧。這種沉浸式培訓(xùn)方式，能顯著提高師生的防欺凌意識(shí)與實(shí)戰(zhàn)能力，讓校園安全防護(hù)從理論走向?qū)嵺`。

智能語音情感安撫功能：在報(bào)警發(fā)生后，系統(tǒng)除了進(jìn)行威懾喊話和信息通報(bào)外，還具備智能語音情感安撫功能。當(dāng)檢測到受害者情緒激動(dòng)時(shí)，自動(dòng)播放溫和的安撫語音，如 “不要害怕，老師和保安馬上就到”，緩解受害者的恐懼心理，為其提供心理支持，減少欺凌事件對(duì)受害者的心理創(chuàng)傷。

防欺凌教育效果可視化展示：將防欺凌教育工作的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和成果進(jìn)行可視化展示，通過圖表、數(shù)據(jù)大屏等形式，直觀呈現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生率的變化、學(xué)生防欺凌知識(shí)掌握情況、教育活動(dòng)參與度等信息。這些可視化數(shù)據(jù)可在學(xué)校會(huì)議室、大廳等場所展示，讓師生和家長更清晰地了解學(xué)校防欺凌工作的成效，增強(qiáng)校園安全信心。 案例庫智能分析，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)舉一反三，安全策略持續(xù)優(yōu)化！

校園欺凌對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)旨在消除這一影響。通過營造安全的校園環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。系統(tǒng)還可設(shè)置學(xué)習(xí)激勵(lì)廣播，在課間等時(shí)段播放鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的話語、優(yōu)學(xué)生事跡等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校整體教育質(zhì)量。

學(xué)校在構(gòu)建校園安全文化時(shí)，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)可發(fā)揮重要作用。系統(tǒng)可播放校園安全文化宣傳片、學(xué)生自制的反欺凌短視頻等內(nèi)容，營造濃厚的校園安全文化氛圍。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，讓 “拒絕校園欺凌” 成為校園文化的一部分，從思想根源上杜絕校園欺凌行為。 智能 AI 語義分析，精細(xì)識(shí)別欺凌場景，及時(shí)阻斷危險(xiǎn)發(fā)生！保山校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)定制

多設(shè)備無縫聯(lián)動(dòng)，攝像頭 + 廣播協(xié)同，現(xiàn)場情況一目了然！婁底校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)

系統(tǒng)的設(shè)備采用模塊化設(shè)計(jì)，便于維護(hù)和更換。當(dāng)某個(gè)部件出現(xiàn)故障時(shí)，只需更換相應(yīng)的模塊，無需整體更換設(shè)備，降低維修成本和時(shí)間。同時(shí)，模塊化設(shè)計(jì)也方便了設(shè)備的升級(jí)和擴(kuò)展，提升系統(tǒng)的整體性能。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)可設(shè)置白名單和黑名單功能。將一些正常的交流語句添加到白名單中，避免誤報(bào)；對(duì)多次實(shí)施欺凌行為的學(xué)生或人員，列入黑名單，重點(diǎn)關(guān)注其行為動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)防范，有效預(yù)防校園欺凌事件的再次發(fā)生。

該系統(tǒng)通過 AI 學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化自身性能。隨著使用時(shí)間的增加和數(shù)據(jù)的積累，系統(tǒng)能夠自動(dòng)識(shí)別更多的欺凌場景和語言模式，提高監(jiān)測的準(zhǔn)確性和靈敏度。持續(xù)進(jìn)化的系統(tǒng)，為校園安全提供更智能、更精細(xì)的保障。 婁底校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)