遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農夫。他們親手將種子埋進土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當看到種子發(fā)芽、開花、結果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學習植物的生長周期、習性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運用能力，真正做到在生活中學習。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘，用英語記錄下自己的發(fā)現，將知識與生活緊密相連，這種學習方式讓知識變得更加生動有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛學習。舞蹈課程，老師耐心指導基本功，講解民族舞、現代舞風格，助孩子自信展現。虹口區(qū)附近特色國際幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動：每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上，有的孩子在玩接力賽跑，他們你追我趕，為了團隊的榮譽奮力奔跑；有的孩子在進行拔河比賽，大家**協力，喊著口號，感受團隊合作的力量。教室里，手工制作活動也在熱鬧進行，孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物，準備帶回家送給家人。還有的孩子在進行音樂表演，唱歌、跳舞，展示自己的才藝。在這些活動中，孩子們放松身心，盡情享受愉快的***時光，同時也增進了與小伙伴之間的友誼，培養(yǎng)了團隊合作精神，讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。江浦路街道口碑好的雙語幼兒園效果如何園內專業(yè)廚師團隊精心制作餐食，展示營養(yǎng)食譜與食材，保障孩子營養(yǎng)均衡。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園秉持"國際視野+本土創(chuàng)新"的教育理念，致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。該園匯聚前列**團隊，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師，依托醫(yī)學、心理學及國際幼教體系的專業(yè)背景，融合日式精細化保育、沉浸式英語教學與STEM跨學科教育，構建起科學系統(tǒng)的教育框架。通過一對一深度溝通、家長學校工作坊、個性化教育規(guī)劃等特色服務，家園協同關注幼兒抗挫能力、內驅力與終身學習能力的培養(yǎng)，旨在培育兼具國際競爭力與本土文化根基的未來公民，為孩子的幸福人生注入成長動能。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質培養(yǎng)，更強調品德修養(yǎng)的塑造。在訓練場上，孩子們在教練的嚴格指導下，學習跆拳道的基本動作，如踢腿、出拳，每一個動作都要求規(guī)范有力，通過反復練習，孩子們的身體素質得到***提升。同時，跆拳道所倡導的禮儀、忍耐、克己等品質也深深融入教學中。每次上課前，孩子們都會向教練和伙伴們行禮，培養(yǎng)尊重他人的意識；在訓練過程中，面對困難和疲憊，孩子們學會忍耐和堅持，不斷挑戰(zhàn)自我，逐漸增強自信心和毅力，成為更加堅強、自律的小勇士。配備專業(yè)設施的舞蹈室，孩子學習民族舞、現代舞，提升藝術修養(yǎng)與體態(tài)氣質。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設的沉浸式英語教學課程獨具特色。外教老師全天帶班，從早晨入園的“Goodmorning”，到日常游戲、活動中的英語交流，孩子們仿佛置身于英語母語國家。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事、歌曲、游戲等形式傳授英語知識。例如，在學習動物單詞時，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學習英語，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達能力，為今后的英語學習之路開啟良好開端。安全教育課程通過模擬火災、地震等場景演練，增強孩子的安全意識與自我保護能力。雙語幼兒園價格合理

幼兒園設置榮譽墻，展示孩子的創(chuàng)作作品與獲獎榮譽，增強孩子的自信心與成就感。虹口區(qū)附近特色國際幼兒園好不好

「托班8000，托育級別的照顧+半天外教，真的很合理！」在給寶寶選托班的時候，很多家長都會糾結：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設置，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群，托育級別的照顧，老師關注到每個孩子的細微需求，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教，科學分配，既能讓孩子接觸英語，培養(yǎng)語感，又不會因為語言不通，影響生活習慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標，學會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應幼兒園的集體生活，比“會說幾句英語”更重要！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀太小，母語鞏固更重要，如果全天外教，可能會因為聽不懂，導致溝通障礙，影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學了，就算全天外教，下午也沒有多少上課時間，效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了，小班再進階全天外教，發(fā)展會更好！?這種“先培養(yǎng)自立性，再進階雙語教育”的模式，真的很科學，而且性價比超級高！讓孩子能夠一步步過渡，而不是一上來就“強行雙語”，導致孩子適應困難。如果你也在給寶寶選托班，建議一定要看看童樂的模式，真的很值得參考！虹口區(qū)附近特色國際幼兒園好不好