? ? 20世紀的素描似乎是反映不安、動蕩和科學進步的。其中一些以表現線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀各流派中也有X射線式的技法,即同時看到外部和內部。表現主義畫家追求"表現一個場面的感情而不是描繪事物的現實外表",超現實主義者則著重表現潛意識心理。實用素描要清晰地記載一件客觀事物,從總體上說,它不重審美,而突出技術設計。實用素描包括為科學目的而作的插圖與說明。很多藝術家作過科學說明的素描。文學作品中的素描插圖,一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明,但因它表現了畫家特有筆法風格,至今還享有崇高的藝術聲譽。與此相關的還有漫畫,這是用于社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫,進而演變成現代卡通動畫片。新動力畫室提高學生的綜合能力。淄博實驗中學新動力畫室電話
從文藝復興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點和樞軸點、又回到對象的藝術觀念。這種藝術觀念的表現形式是“線性素描”。關于那個時期的線性素描,我們容易得到以下一些認識:1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握,并且可以用線條(輔以少許調子)直接表現出來,不需要經過“分面”這樣一種循序漸進的過程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質性”內容和“非本質性”內容,描繪的時候保留前者而舍棄后者。4、“本質性”內容包括形體的“團塊”以及“團塊”與“團塊”之間的關系。5、面的結束和開始形成線條,因而“團塊”之間的關系可以用線條來很好的表達。6、因而不存在**的線條,每一根線條都有自己的歸屬度,或者歸屬于形體,或者歸屬于背景。7、線條有受光和背光之分,受光的線(也就是受光的消失的面)淺,而背光的線(也就是背光的消失的面)深。8、通過線條描繪團塊的邊界及團塊之間的關系,一個個的團塊組合成新的形體(比如手臂),然后一個個形體組合成完整的人物形象。線性素描的塑造過程是從局部到整體推進的。9、不以對象為出發(fā)點的“處理”(比如畫面虛實處理以及黑白灰處理)要盡量少。 淄博實驗中學新動力畫室電話新動力畫室扎實學生的專業(yè)功底,增強學生的應考能力。
培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。 也許是一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念及與眾不同的表現方法—這種創(chuàng)造性的思維習慣,應該從小養(yǎng)成。讓一種***思維在不知不覺中變成自我意識,才算真的具有創(chuàng)造性。? 想要進一步了解更多其相關知識請到淄博市新動力文化藝術中心進行咨詢,該機構因經驗豐富、服務周到從而深受歡迎,如有感興趣的朋友,歡迎前去咨詢。
**近很多同學問小編零基礎開始美術聯考培訓來得及嗎?小編送給各位一段話世上本沒有你的路但你走得多了也就漸漸有了你的路一、世上所有的事,不外乎,想做和不想做當你問出這件事可不可行時候其實你內心已經有了一個答案那就跟著自己的想法走勿要做后悔的事青春就是拿來拼搏努力的二、世上無難事只怕有心人美術是**速成的藝考方式只想通過聯考的話很容易的只要你基礎打扎實多看看相關的指導書上課認真聽不曠課努力練習日漸增長的技藝是你努力后給你比較好的答卷三、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟要想參加美術高考首先要正規(guī)的學習美術我們所需要學習的課程包括素描、色彩,速寫,設計等,其中素描和色彩是美術的基礎主要考察的是學生的基礎能力,速寫則是考生拉開分數的關鍵除了山東省只考素描和色彩兩個科目外,其他各省美術聯考的考試科目均為素描、色彩、速寫。而???,素描和色彩是必考科目有的院校加考速寫科目少數院校加考設計科目就聯考而言素描主要考察人物頭像少數省份考石膏像個別省份考靜物組合色彩主要考靜物組合速寫主要考動態(tài)速寫或人物速寫。四、日日行,不怕千萬里;時時學。讓我們一起,在新動力畫室的**下去創(chuàng)造屬于我們的神奇!
提及藝術類專業(yè),絕大多數家長和考生的反應就是音樂類專業(yè)和美術類專業(yè),實際上目前藝術類的概念要更寬泛一些,目前藝術類高校一些專業(yè)設置趨向綜合化,而綜合類高校設置了一些藝術類專業(yè)。所以參加藝考的考生在填報志愿時不要把目光**局限在藝術院校的純藝術專業(yè)上,在看待藝術類時概念不要太狹窄。參加藝考一般要參加兩類考試:一次是高考,一次是藝術專業(yè)考試。考生要注意的是:不同院校、不同藝術類專業(yè)對文化課和專業(yè)課的要求不同,所以考生要根據自己現有能力下能達到的文化課成績報考不同專業(yè)??忌鶕煌膶I(yè)錄取規(guī)則,確定自身所取得的成績來考慮如何填報自己的高考志愿。如果專業(yè)成績較高的考生應選報專業(yè)分占比例較大的學校及專業(yè),而文化成績占優(yōu)勢而專業(yè)成績相對薄弱的考生可以選報文化成績占比例較大的學?;驅I(yè),這樣在才能揚長避短。有的藝術類專業(yè)要求是在文化課成績達到分數線的考生中按照專業(yè)課成績排名從高到低擇優(yōu)錄?。挥械膶I(yè)則采用在專業(yè)課成績合格后按照文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)采取將文化課成績、專業(yè)課成績各自乘以不同的系數后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取,5:5,6:4,7:3均有。 新動力畫室擁有十幾年藝考教學管理經驗,**藝考教師。淄博十七中少兒畫室培訓機構
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